GRADO 10º
ESTÀNDARES: : Identifico aplicaciones de diferentes modelos biológicos, químicos, físicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnológico; analizo críticamente las implicaciones de sus usos
TÒPICOS GENERATIVOS:¿Cómo puedo crear un modelo matemático que pueda describir las características de un movimiento?
SUBTÓPICOS: ¿Puedo describir un movimiento por medio de observaciones, gráficas, tablas y ecuaciones?
METAS DE COMPRENSIÓN: Determino e interpreto los resultados obtenidos de una práctica por medio de gráficas, tablas y ecuaciones y explico los cambios en la descripción de un movimiento desde diferentes puntos de vista.
CAÍDA LIBRE
La caída libre es un caso particular del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, es cuando un cuerpo se le deja caer libremente en la cercanía de la superficie del planeta O TAMBIÉN CUANDO Un cuerpo que se deja caer en el vacío; éste se desplaza en linea recta vertical con una aceleración constante, la cual se conoce como gravedad (g), lo que produce que el módulo o la magnitud de la velocidad aumente uniformemente en el transcurso de su caída.
https://sites.google.com/site/estudiafisica1/caida-libre
VIDEO CAIDA LIBRE
TAREA 1. Observar el video y deducir mínimo cuatro conclusiones, registrarlas en sus apuntes
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
LAS ECUACIONES QUE SE PROPONEN PARA UN MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO O VARIADO SON LAS MISMAS QUE SE UTILIZAN PARA ANALIZAR EL MOVIMIENTO DE CAÍDA LIBRE. LO ÚNICO QUE CAMBIA ES QUE LA ACELERACIÓN AHORA SE LLAMA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD -g (POR CONVENCIÓN PARA LA GRAFICA g-t )Y QUE EL MOVIMIENTO NO ES SOBRE EL EJE X SINO SE UTILIZARÁ EL EJE Y DE COORDENADAS
GRÁFICAS
EJEMPLO
Se deja caer una pelota desde una altura de 12m, que corresponde a la azotea de un edificio. ¿cuánto tiempo tardará en tocar el piso?
DESARROLLO
1. RECONOCER LOS DATOS.
Se conocen la altura y la aceleración de la gravedad
2.ESCOGER LA ECUACIÓN MÁS APROPIADA
3. DESPEJAR , REEMPLAZAR Y DESARROLLAR SEGÚN EL CASO.
2. TAREA. Reemplazar los valores en la ecuación y obtener el resultado. consignar junto con la teoría
Ejercicio:Un cuerpo cae libremente desde el reposo. Calcular:
- La distancia recorrida en 3 s.
- La velocidad después de haber recorrido 100 m.
- El tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 25 m/s.
- El tiempo necesario para recorrer 300 m, desde que cae.
1. vf = g·t
2. Y = ½·g·t²
3. vf² = 2·g· Y
4. vf = g·t , t = vf/g
3. TAREA. Reemplazar y desarrollar los ejercicios anteriores, consignar y entregar las evidencias que se deben complementar con el video de la clase .Los enlaces se encuentran finalizando la página
VIDEO